Пользовательского поиска

как стать страховым агентом гоcfdnjgjkbc.









предыдущая главасодержаниеследующая глава

Помогите сделать детям

Помогите сделать детям
Помогите сделать детям

Несложные работы из желудей, шишек, орехов, мелких корней вполне доступны средним и старшим группам детских садов. Правда, надо учесть, что малыши не наделены терпением. Им трудно ждать, пока высохнет клей, а тем более шпатлевка. Вместо этих материалов можно применить обыкновенный пластилин. Важно только, чтобы он подходил по цвету, не нарушал целостности изделия.

Благодаря школьной реформе, открылись большие возможности для организации кружков "Природа и творчество" в школе. Такой кружок научит не только работать с природными материалами, но и поможет ребенку эстетически воспринимать окружающий мир. Очень удачно организовывать подобные кружки при домах пионеров, при ДЭЗах.

Самым надежным коллективом для приобщения к творчеству является семья. Начните с организации небольшого, но постоянного и удобного рабочего места. Заведите специально для ребенка самый необходимый, немногочисленный инструмент и научите обращаться с ним правильно. Пускай у него будет какой-то ящик или коробка, в которой он сможет держать свои заготовки, приучите его к аккуратности. Дайте ребенку возможность украсить готовыми работами интерьер вашей квартиры, относитесь к ним с уважением. Пускай ребенок испытает не только радость творчества и возможность самовыражения, но и чувство гордости и удовлетворения, что его работы нравятся, их замечают и ценят, что он не работает впустую. Относитесь к этим работам особенно внимательно и тактично. Давая советы, не давите на его инициативу.

Я обычно говорю: "Мне кажется, что вот так было бы лучше... Но ты смотри, решай сам, работа твоя..." При такой формулировке ребенок обязательно прислушается к вашему совету.

Постарайтесь в дни отдыха или в отпуске почаще бывать с детьми в лесу, приобщая их к поиску материалов.

Постарайтесь увлечься сами и увлечь детей простотой, доступностью и красотой природной пластики. Хорошо, если ваш ребенок испытает чувство увлеченности в работе-игре.

Я не сомневаюсь, что просмотрев фотографии и рисунки, помещенные в книге, дети захотят не просто сделать что-то своими руками, они испытают горячее желание поскорее испытать свои силы и фантазию в этом удивительном творчестве. Начните с самых простых, бесхитростных работ, для которых не нужно каких-либо особенных находок, простых и доступных в исполнении.

Простая сосновая шишка (рис. 170) с подклеенной изящно фигурной веточкой превратилась в гордого прекрасного лебедя. Для такой царственно прекрасной птицы не всегда легко подобрать подходящую пластику шеи и головки, но ведь также можно сделать любую водоплавающую птичку.

Рис. 170. Яковлева К. Г. Лебеди из шишек
Рис. 170. Яковлева К. Г. Лебеди из шишек

О выразительности персиковой косточки я уже говорила и уверена, что теперь, купив летом персики, вы не выбросите ни одной из них. Их легко превратить в аистенка (рис. 171, а) или в смешного гномика (рис. 171, б). Косточки поменьше - головки, покрупнее - туловища. Шейка, ножки, ручки - маленькие пластичные веточки. Аистенок стоит на подставочке, а гномик на башмачках, также подклеенных из половинок персиковой косточки. А вот еще одна работа, доказывающая, что персиковая косточка так и просится в ту или иную образную работу. На рис. 172 "Дед, баба и курочка ряба" обязаны своим появлением все той же волшебной косточке и кусочкам распаренной бересты. Прочтя мои советы в книге, эту работу можно сделать за два часа. Курочка - маленькая фигурная щепочка, которую вы оформите при помощи перочинного ножичка. Не забудьте золотое яичко (крупная косточка от черешни).

Рис. 171. Изделия из персиковых косточек: а - аистенок; б - гномик
Рис. 171. Изделия из персиковых косточек: а - аистенок; б - гномик

Рис. 172. Яковлева К. Г. Дед, баба и курочка ряба
Рис. 172. Яковлева К. Г. Дед, баба и курочка ряба

С рис. 173, а на вас выпученными глазками-горошинами смотрит стрекоза. Распаренную сердцевину еловых шишек можно гнуть как угодно, делая из нее руки и ноги для лесных человечков и гномиков. Я расколола такую заготовку пополам, вставила красивые тоненькие крылышки из срезов, заклеила все, крепко закрутив, потом наклеила глазки из половинок желтого гороха и нарисовала зрачки. Работы мало, а стрекоза очень выразительна.

Рис. 173. Помогите сделать детям: а -стрекоза из обглоданной белками шишки; б - птичка из маньчжурского ореха
Рис. 173. Помогите сделать детям: а -стрекоза из обглоданной белками шишки; б - птичка из маньчжурского ореха

Дети всегда стремятся поздравить с днем рождения, 8 Марта маму, бабушку, сестру, любимую учительницу. И как приятно сделать к такому дню подарок своими руками! Покажите ребенку фотографию "Поздравляю с 8 Марта!" (см. рис. 142). Описание работы помещено в разделе "Цветы в вашем доме". Я уверена, что познакомившись с изготовлением такого подарка-сувенира, вы не выбросите ни одной косточки от фруктов.

Если вы внимательно прочтете текст главы "Лесная миниатюра", то вам будет легко помочь детям сделать забавные фигурки из орешков и бересты (см. рис. 77 "Ванечка и Манечка").

Особенно большое удовлетворение будет испытывать ребенок, если ему доверено сделать нужные в хозяйстве вещи, такие, как подставка под горячую посуду, солонка из мутовки или карандашница из небольшого елового пенька (см. рис. 106, 108).

Предельно просто делается такая подставочка из одинаковых по размерам и толщине срезов (рис. 174 - 176), наклеенных на плотный кусок картона, так, чтобы края картона не выступали за дерево. Обработать небольшой срез наждачной бумагой, добиться того, чтобы заиграл рисунок,- интересная и не очень трудоемкая работа. Важно, чтобы толщина срезов была одинакова, и посуда, поставленная сверху, не качалась.

Рис. 174. Яковлева К. Г. Подставка из срезов
Рис. 174. Яковлева К. Г. Подставка из срезов

Рис.  175. Яковлева К. Г. Подставка из срезов
Рис. 175. Яковлева К. Г. Подставка из срезов

Рис.  176. Яковлева К. Г. Подставка из срезов
Рис. 176. Яковлева К. Г. Подставка из срезов

Так же несложно сделать и карандашницу, подобрав в лесу подходящий пенек, очистив его от коры и грязи и убрав лишние корни. Срежьте пенек на плоскость, чтобы он хорошо стоял на столе, а сверху, в стволике сделайте толстым сверлом отверстия, так, чтобы вошли карандаши и ручки (см. рис. 106).

Солонки сделаны из мутовок, которые подробно описаны в разделе "Поиск". У маленькой солонки спилена пластина дна, древесина выбрана таким образом, чтобы стенки были не очень тонки, все, особенно места отпиленных веток, хорошо зашлифовано. Обработанное затем дно подклеено на место. Большая солонка с оставленной веточкой-ручкой вырезана без отпиливания дна, целиком. Надетой на круглый напильник наждачной бумагой хорошо зашлифованы внутренние стенки обеих солонок (см. рис. 107, 108).

"Семейка роботов" (рис. 177) - очень простая, интересная и доступная для ребят работа. Как указано на рисунке, все детали фигурок выпилены из соответствующих друг другу по диаметру разнообразных веток. Конечно для каждой фигурки детали должны быть одного цвета и фактуры.

Рис. 177. Семейка роботов
Рис. 177. Семейка роботов

Самая толстая ветка - туловище, поменьше голова. Совсем небольшой срез - шейка. Все соединяется на клею и штырях. Отдельно подбираются подходящего размера веточки для рук и ног, чтобы на месте суставов (в данном случае шарниров) были соответствующие утолщения. В бревнышке-туловище просверливаются дырки, куда вклеиваются руки и ноги.

Ступни-башмаки надо делать из толстой, расколотой по длине ветки. Выпилив нужной длины отрезки, вклейте в подготовленные отверстия ноги с таким расчетом, чтобы фигурка была хорошо уравновешена и стояла самостоятельно. Из тонкой веточки выпилите срезы для глаз и носа и приклейте на нужные места. Не забудьте вклеить на голове антеннки с утолщениями на концах.

"Птичка" (см. рис. 173, б) сделана из маньчжурского ореха. Орех покрупнее берется для туловища, поменьше и обязательно с острым кончиком - для головки. Острый кончик - клюв птички, по бокам просверлите отверстия для глазок и вклейте желтые горошины с нарисованными черными зрачками. С нижней стороны головки просверлите отверстие и вставьте в него штырь для соединения с туловищем, где, в свою очередь, тоже должно быть сделано отверстие. Из сердцевинки сосновой шишки наклейте хвостик.

"Лебеди" (см. рис. 170) сделаны из красивой сосновой шишки. Подберите подходящей конфигурации веточку, оформите ее как шею с головкой и клювом и аккуратно подклейте к шишке, предварительно сняв лишнее на месте склейки. Не обязательно делать лебедя, так как не всегда можно подобрать пластичную шею и изящную головку, свойственную этой птице. Можно сделать утку, гуся, любую водоплавающую птицу. Важно только правильно подобрать шею и голову, чтобы образ отвечал своему названию.

"Винни-Пух" (рис. 178, а) сделан из оболочки съедобного каштана. Вставлены глазки-фасолины с нарисованными зрачками. Носик - желудь, ушки - половинки абрикосовых косточек.

"Мышка" (рис. 178, б) сделана из половинки скорлупы грецкого ореха с заостренным кончиком и миндального орешка. В скорлупе просверлены четыре дырочки - две для глазок, две для ушек, сделанных из фруктовой закругленной косточки. Мышка снабжена хвостиком из тонкого фигурного корешка (не прямого).

Рис. 178. Помогите сделать детям: а -Винни-Пух из кожуры каштана; б -мышка из скорлупы грецкого ореха
Рис. 178. Помогите сделать детям: а -Винни-Пух из кожуры каштана; б -мышка из скорлупы грецкого ореха

"Аистенок" (см. рис. 171, а) - работа из персиковых косточек. Взяты две косточки: крупная - туловище, маленькая - головка. Оба орешка соединены между собой гнутой веточкой - шейкой, в головку вклеен длинный клювик, в туловище - ножки.

"Гномик" (см. рис. 171, б) тоже сделан из двух персиковых косточек, соединенных на проволоке с ручками и ножками. Косточка-туловище расколота пополам. Это очень легко сделать, намочив косточку, а затем, поставив острие ножа на соединительный шов косточки, ударить по ножу молотком. Косточка распадается на две половинки, надфилем можно сделать нужные углубления для проволоки или для обычной вклейки конечностей. Для башмачков использованы половинки персиковых косточек, в которые вклеены ножки. Гномик стоит самостоятельно и твердо.

Две собачки (см. рис. 80) смонтированы из трех шишек каждая. Самая маленькая третья шишка расколота вдоль и из нее сделаны ушки. Присмотритесь, как склеены собачки. Острый кончик шишек направлен в сторону шейки и носика. На носик из шпатлевки сделайте нашлепку и покрасьте ее черной краской. Позы собачек всецело зависят от вашей фантазии. Можно показать ребятам и более сложные работы, такие, как "Младший брат" (рис. 168), "Дюймовочка" (рис. 167), "Белоснежка" (рис. 75), "Поп толоконный лоб" (рис. 183), "Тореадор" (рис. 184), спортивные фигурки (рис. 179-182).

Рис. 179. Яковлева К. Г. Марафон
Рис. 179. Яковлева К. Г. Марафон

Рис. 180. Яковлева К. Г. Гимнастика с мячом
Рис. 180. Яковлева К. Г. Гимнастика с мячом

Рис. 181. Яковлева К. Г. Упражнения на ковре
Рис. 181. Яковлева К. Г. Упражнения на ковре

Рис. 182. Яковлева К. Г. Гимнастки с лентой и с обручем
Рис. 182. Яковлева К. Г. Гимнастки с лентой и с обручем

Рис. 183. Яковлева К. Г. Поп толоконный лоб
Рис. 183. Яковлева К. Г. Поп толоконный лоб

Рис. 184. Тореадор
Рис. 184. Тореадор

предыдущая главасодержаниеследующая глава



Рейтинг@Mail.ru
© Алексей Злыгостев, подборка материалов, разработка ПО 2001–2018
Разрешается копировать материалы проекта (но не более 20 страниц) с указанием источника:
http://sculpture.artyx.ru "Скульптура"